I. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
빈곤은 빈곤가정에서 자라는 아동에게 결정적 손상을 가져올 수 있다. 특히 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급격히 일어나는 학령기 아동들에게 그 영향은 더욱 크다고 할 수 있다. 빈곤이 아동에게 미치는 영향을 '결과'가 나타나는 시기에 초점을 맞추어 생각해 볼
본문내용
<중 략>
의 악순환: 물려받은 가난, 불평등한 출발선
3. 위기가정의 특징
- 부모중 한명과 같이 살지 못하는 문제점: 애정결핍, 불안정한 생활
: 어머니의 부재가 더 문제
- 부모가 있으나 무능력, 빈곤: 열등감으로 아동에게 학대
: 불안한 정서, 틱장애, 가출, 자살시도
- 가치관의 혼란
동시에 사회적으로 보호받아야 할 아동의 성장·발달적 특성을 고려하면, 법적 측면에서는 객관적 지표를 통해 아동을 특별히 규정할 필요성이 더욱 크다고 할 것이다. 따라서 본론에서는 성장 발달단계 중 아동기의 인간발달에 대한 내용을 중심으로 한 사회복지 실천과제에 대해 서술해 보겠다.
, 때로는 시설에 맡겨진다. 대리적 서비스는 일시적으로 제공되거나(가정위탁) 영구적으로 제공된다. 부모는 대리자에게 아동의 양육을 맡기게 된다. 따라서 본론에서는 아동기의 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징을 각기 제시하고, 사회복지실천에서의 관심영역을 제시해 보겠다.
빈곤 지역 환경에서 성장하는 아동들이 더 폭력적이고 도벽성향도 강한 것으로 나타났다. 또한 빈곤은 신체발달과 인지발달, 심리사회발달 전반에 직접적 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 아동기빈곤경험은 아동기에만 국한되는 기능적이고 미시적인 문제가 아니라, 아동기 이후에도 지속
빈곤이 아동에게 미치는 영향 (한국의 중장기 아동정책 방안, 김경륜 외)
아동기의 빈곤이 아동의 발달에 미치는 영향은 그림 1과 같다.
<그림 1> 아동기의 빈곤이 아동의 발달에 미치는 영향
아동기의 빈곤이 아동의 발달에 미치는 영향은 어린시기(0세에서 5세까지)의 인지능력의 발달에는 아동의
빈곤한 가족 남아들의 경우와 비교함으로써 영양적 요인의 영향력을 살펴보았다.
그 결과. 아동기에 빈곤층의 아동들은 부유층의 경우보다 신장이 평균 10cm정도나 더 작았다. 이와 비교하여 영양상태가 비슷한 아동집단들을 비교했을 때는, 신장에 대한 유전적 영향력이 분명히 나타난다. Eveleth와 Tann
③ 기질에 따른 빈곤 적응성
천성적으로 착한 영유아는 아동기에 빈곤과 같은 상황 속에서도 적응 유연성을 보이는 것으로 나타났지만, 까다로운 기질을 가진 아동은 빈곤상황으로 인해 스트레스를 받아 인내심이 약해진 양육자의 부정적 반응을 한층 악화시킨다.
④ 자아존중감 정도에 따른 빈곤
또한 빈곤 문제는 대부분 인간의 삶을 황폐하게 만드는 부정적인 결과를 낳는다. 특히 아동기의 빈곤 경험은 그 악영향이 크며 아무런 책임이 없는 아동들이 가장 심각한 피해자가 되고 있다. 빈곤이 아동에게 미치는 영향은 발육부진, 발달지체 등과 같은 신체발달의 문제, 저지능, 학업부진, 학교 중
Ⅰ. 서론
빈곤이 아동의 성장 발달에 어떤 영향을 주는지 구체적으로 살필 필요가 있다. 아동기의 빈곤 경험은 그 영향이 매우 장기적이며 광범위하다. 빈곤은 아동의 정상적 발달과업의 성취에 장애를 가져올 수 있고, 아동이 성장할수록 누적된 장애의 영향은 더욱 부정적이며, 심지어 성인이 되어